184.念念（4 / 6）
何愿热情地握住了方校长的手，激动不已。
“这多不合适啊！要不我叫你何老师吧？”
何愿搀着方校长的手臂，颔首道：
“好。”
由运货电动三轮改造成的载具极为简陋。
围在四周的铁皮应是废物利用，还印有原本的广告喷漆。
何愿扶着方校长上车，自己紧随其后跨了上去。
手动拴上了锈迹斑斑的防护栏杆，电瓶声嗡嗡响起，三轮车在崎岖不平的小路上行驶起来。
“何老师委屈你了哦，这边三轮车还要开蛮久才能到村里。”
何愿放下背包，连忙摆手：
“辛苦您了才是，千里迢迢过来接我。”
“这里偏得很，手机没什么信号，去村里头的车都找不到。”
开放式后车门能看着行过的路，崎岖小路两侧的茂林忽而豁然开阔。
两侧一望无际的田野外，是连绵不绝的群山。
方校长抓握着横杆，瞳仁里映现着一片绿意：
“何老师城里人，有没有见过乡下风光？这里都是原生态，好漂亮的。”
是泥土的气息与植物的芬芳。
何愿也一同望向车外的景象，看得入神：
“我是乡下出生的，在乡下长大。这些年一直住在城里，已经好久没见到这样的风光了。”
“这样啊，何老师在州央成家啦？”
“是啊。”
何愿点点头。
想到女儿，她面生红晕竖起来三根手指：
“我女儿三岁了。”
“三岁，三岁的娃娃在城里应该上幼儿园了吧。”
褪去几分笑意，方校长面生惆怅：
“别说乡淼了，再上头的镇子里都没有一个幼儿园。当年我读书走出去的时候什么样，现在我回来工作也一点儿都没变。封闭落后导致这里停滞不前。要是不用一双双脚生生走出一条路来，这里永远都是这副模样。”
“好在有方校长您愿意坚守在这里，才送出了一个又一个大学生。”
感动化为湿润的微波，何愿望向方校长的眼睛里满是崇敬。
“好在有何老师你这样的人，为援学事业奉献自己。” ↑返回顶部↑
“这多不合适啊！要不我叫你何老师吧？”
何愿搀着方校长的手臂，颔首道：
“好。”
由运货电动三轮改造成的载具极为简陋。
围在四周的铁皮应是废物利用，还印有原本的广告喷漆。
何愿扶着方校长上车，自己紧随其后跨了上去。
手动拴上了锈迹斑斑的防护栏杆，电瓶声嗡嗡响起，三轮车在崎岖不平的小路上行驶起来。
“何老师委屈你了哦，这边三轮车还要开蛮久才能到村里。”
何愿放下背包，连忙摆手：
“辛苦您了才是，千里迢迢过来接我。”
“这里偏得很，手机没什么信号，去村里头的车都找不到。”
开放式后车门能看着行过的路，崎岖小路两侧的茂林忽而豁然开阔。
两侧一望无际的田野外，是连绵不绝的群山。
方校长抓握着横杆，瞳仁里映现着一片绿意：
“何老师城里人，有没有见过乡下风光？这里都是原生态，好漂亮的。”
是泥土的气息与植物的芬芳。
何愿也一同望向车外的景象，看得入神：
“我是乡下出生的，在乡下长大。这些年一直住在城里，已经好久没见到这样的风光了。”
“这样啊，何老师在州央成家啦？”
“是啊。”
何愿点点头。
想到女儿，她面生红晕竖起来三根手指：
“我女儿三岁了。”
“三岁，三岁的娃娃在城里应该上幼儿园了吧。”
褪去几分笑意，方校长面生惆怅：
“别说乡淼了，再上头的镇子里都没有一个幼儿园。当年我读书走出去的时候什么样，现在我回来工作也一点儿都没变。封闭落后导致这里停滞不前。要是不用一双双脚生生走出一条路来，这里永远都是这副模样。”
“好在有方校长您愿意坚守在这里，才送出了一个又一个大学生。”
感动化为湿润的微波，何愿望向方校长的眼睛里满是崇敬。
“好在有何老师你这样的人，为援学事业奉献自己。” ↑返回顶部↑